Подведены итоги III открытого конкурса ВКР и магистерских работ по проблемам начального общего образования.

3 октября 2016 года на факультете педагогики и методики начального образования ПГГПУ подведены итоги III открытого конкурса выпускных квалификационных работ студентов по профилю «Начальное образование» и магистерских работ по проблемам начального общего образования.

В конкурсе приняли участие 37 выпускников вузов из разных городов Российской Федерации: Арзамаса, Белгорода, Екатеринбурга, Омска, Оренбурга, Перми, Сургута, Челябинска. Работы конкурсантов написаны на актуальные темы, отличаются глубиной, логичностью, включают практикоориентированные материалы, разработанные студентами. 

Поздравляем всех участников конкурса и их научных руководителей!

Итоги конкурса подводились по номинациям.

Номинация «Лучшая магистерская работа»

I место

работа Добродомовой Елены Сергеевны «Формирование личностных универсальных учебных действий младших школьников средствами лингвокраеведения» (г. Белгород)

II место

работа Старовой Анастасии Валерьевны «Педагогические условия формирования социальной компетентности у первоклассников во внеурочной деятельности» (г. Сургут)

III место

работа Колпаковой Анастасии Михайловны «Педагогическая технология воспитания гражданственности у детей младшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельности» (г. Сургут)

Номинация «Проблемы реализации ФГОС в начальном общем образовании»  

I место

работа Чемезовой Анастасии Андреевны «Формирование нравственных представлений у младших школьников на материале волшебной сказки» (г. Екатеринбург)

II место

работа Поскрёбышевой Марии Александровны «Формирование у младшего школьника основ патриотизма на уроках литературного чтения» (г. Пермь)

III место

работа Чернышовой Елены Александровны «Формирование логических универсальных учебных действий младших школьников на уроке литературного чтения (на примере работы с волшебной сказкой)»  (г. Пермь)

работа Колотухиной Кристины Игоревны «Развитие у младших школьников логических универсальных действий средствами ЛЕГО-конструирования» (г. Екатеринбург)

Номинация «Актуальные проблемы гуманитарного начального образования»

I место

работа Назиной Юлии Владимировны «Реализация лингвокультурологического подхода в обучении русскому языку в начальной школе (на материале фразеологизмов)» (г. Белгород)

II место

работа Бобровой Дарьи Юрьевны «Понятия графики и орфографии как компонент языковой компетенции младшего школьника» (г. Пермь),

работа Игнатовой Полины Сергеевны «Орфоэпические понятия как компонент коммуникативной компетенции младшего школьника» (г. Пермь)

III место

работа Рыбаковой Елены Николаевны «Литературный кружок как форма организации внеурочной деятельности с одарёнными детьми» (г. Арзамас)

работа Вахрушевой Екатерины Константиновны «Лингвистические основы изучения лексических понятий в курсе русского языка начальной школы» (г. Пермь)

Номинация «Актуальные проблемы начального естественнонаучного и математического образования»

I место

работа Смолина Михаила Владимировича «Формирование у младших школьников действия структурирования знаний при изучении величин на уроках математики» (г. Челябинск)

работа Бояршиновой Марины Евгеньевны «Тестирование как средство диагностики планируемых результатов обучения младших школьников математики» (г. Пермь)

II место

работа Гореловой Кристины Александровны «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики как средство формирования универсальных учебных действий у младших школьников» (г. Оренбург)

работа Разинкиной Натальи Владимировны «Работа с информацией на уроках математики как средство формирования общеучебных действий у младших школьников» (г. Оренбург)

III место

работа Сусловой Юлианы Германовны «Урок-исследование по математике как средство формирования у младших школьников познавательных универсальных учебных действий» (г. Пермь)

Номинация «Актуальные проблемы воспитания младших школьников»

I место

работа Васянович Полины Сергеевны «Детско-родительский клуб «Мы вместе» как форма воспитания духовно-нравственных ценностей у детей младшего школьного возраста» (г. Сургут)

II место

работа Абашевой Светланы Владимировны «Коллективное творческое дело как средство формирования классного ученического коллектива в современной начальной школе» (г. Пермь)

III место

работа Зубаревой Ольги Сергеевны «Формирование благоприятного психологического климата коллектива младших школьников» (г. Омск)

работа Гудовщиковой Софьи Ивановны «Этические занятия как средство нравственного воспитания младших школьников» (г. Пермь)

Поздравляем победителей!