Преподаватели и сотрудники
Косикова Светлана Валерьевна
доцент
кандидат педагогических наук, доцент
О себе
Заместитель директора по учебной работе МАОУ СОШ №11 г. Березники Пермского края
Образование - высшее по специальности учитель начальных классов, окончила ПГПУ,2004 г.
Стаж педагогической работы – 23 года.
Награждена нагрудным знаком «Почётный работник образования Российской Федерации» (2006г.)
Краткая биография
Начала свой путь в образовании в 1993 году с должности учитель начальных классов средней общеобразовательной школы № 16 города Березники. В 2006 году одержала победу в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года-2006» на муниципальном и краевом уровнях. В 2006 году была присвоена высшая квалификационная категория по должности учитель. С этого же года была назначена на должность заместителя директора по учебной работе, на которой работает по настоящее время.
В 2010 и 2013 гг. руководила работой муниципальных проблемных рабочих групп «Проектная деятельность в начальной школе» и «Вопросы контроля введения курса ОРКСЭ» (г. Березники). С 2010 года осуществляет тьюторскую деятельность в рамках деятельности Университетского округа инновационных образовательных учреждений при Пермском государственном гуманитарно - педагогическом университете по вопросам внедрения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и по совершенствованию ИКТ-компетентности педагогических работников Пермского края.
Научные интересы
Формирование учебной самостоятельности младшего школьника через технологизацию образовательного процесса.
Научные конференции
2021 г.
- Теоретические и прикладные аспекты развития современной науки и образования. Всероссийский. Заочная. Чебоксары, февраль2021 г.
- Научные междисциплинарные исследования. Международный. Заочная. Саратов, февраль 2021г.
2019 г.
- Международная конференция. Методология и технологии профессионального образования педагогов начальной школы. г. Петрозаводск, 03-05.10.2019 г.
- X Всероссийская НПК «Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова». Реализация воспитательно-образовательных функций современной начальной школы. Пермь, ПГГПУ, 06.02.2019 г.
- Всероссийский научный форум «Гуманистический дискурс современного образования и науки», Пермь, 25-27 февраля 2019 г.
- Всероссийская конференция. Педагогические идеи профессора И.Е.Шварца и современность. Пермь, ПГГПУ, 06.06.2019 г.
2018 г.
- Всероссийская конференция: "Организация развивающей образовательной среды в начальной школе (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова)", г. Пермь, ПГГПУ, 7 февраля 2018 г.;
- Межмуниципальная конференция: "Начальная школа XXI века: как учить сегодня ради успеха завтра", г.Березники, 14 декабря 2018 г.
Учебные курсы
- Управление качеством и инновациями в образовании
- Система методической работы в образовательной организации
- Специальное и педагогическое проектирование
- Педагогическая рефлексия как основа самообразования учителя
Курсы повышения квалификации
- «Электронная информационная образовательная среда ВУЗа», ПГГПУ, 07.10.19 – 01.11.19, 36 ч.
- Обучение в аспирантуре: 44.06.01 Образование и педагогические науки 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования, сроки обучения с 2017 по 2021 гг., ПГГПУ, 3 курс (заочно)
- Обучение в аспирантуре (научный руководитель Косолапова Л.А.) , 2 курс
- «Подготовка выпускников начальной школы к выполнению ВПР в контексте повышения качества начального образования в2016 г.», ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края»,2016 г., 32 ч.
- «Практика организации инклюзивного образования в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ», ПГГПУ,2015 г., 18 ч.
- «Проблемы и перспективы внедрения инклюзивного образования детей с ОВЗ, детей-инвалидов в Пермском крае», ПГГПУ,2015 г., 8 ч.
- «Управленческая деятельность заместителя директора в условиях внедрения ФГОС», АНО ДПО «Открытый институт профессионального образования»,2014 г., 40 ч.
- «Современные модели индивидуализации образования в условиях ФГОС второго поколения», ГБУ ДПО «Институт развития образования Пермского края»,2013 г., 72 ч.
Транслирование опыта профессиональной деятельности:
2016 г. - II Международная научно - практическая конференция Университетского округа НИУ ВШЭ «Современная образовательная организация: модели, механизмы, технологии достижения новых образовательных результатов», доклад на тему «Управление качеством образования в современной школе», г. Пермь.
2015 г.
– краевая НПК «Инновационные подходы к организации образовательного процесса и достижение новых образовательных результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС», доклад на тему «Освоение компетентностного подхода к образованию как способа обеспечения профессионализма педагогов», г. Березники.
- открытая городская конференция «Реализация ФГОС НОО: инновационные технологии, лучшие практики», руководство тематической секцией «Формирование и диагностика универсальных учебных действий младшего школьника », г. Березники.
- августовская педагогическая конференция руководителей образовательных учреждений «Современное образование: новые требования, новые возможности, новая ответственность», доклад на тему «Учебная самостоятельность младшего школьника как метапредметный результат обучения в начальной школе», г. Березники.
2014 г. – открытая городская конференция «К новой школе - с новыми стандартами. Современные аспекты педагогической деятельности в условиях ФГРС НОО», руководство тематической секцией «Формирование УУД в начальной школе», г. Березники.
Публикации
2021 г.
- Косикова С.В. Учебная самостоятельность школьника: взгляд вчера и сегодня. Научные междисциплинарные исследования: материалы X Международной научно-практической конференции. – Саратов, 2021. – С. 226–229.
- Косикова С.В Изучение преемственности образовательной среды школы в обеспечении непрерывного развития учебной самостоятельности школьника. Теоретические и прикладные аспекты развития современной науки и образования: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2021. – С. 95–101.
- Косикова С.В. Научим школьника учиться, учеб.-метод. пособие. Пермь: Астер-Диджитал, 2021. – 83 с.
2020 г.
- Косикова С.В. Организационно-педагогические условия непрерывного развития учебной самостоятельности школьника. Казанский педагогический журнал. – 2020. – № 6. – С. 170-176. ВАК
2018 г.
- Косикова С.В., Косолапова Л.А. Модель развития учебной самостоятельности школьника на этапе перехода от начального к основному общему образованию // Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IХ Всероссийской научно-практической конференции (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова) (7 февраля 2018 г., г. Пермь) / Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. – С.283-288 РИНЦ
Учебно-методические издания:
Шабалина О.В., Худякова М.А., Косикова С.В. Конструирование учебных заданий с метапредметным компонентом (практикум): рабочая тетрадь. - Пермь: ПГГПУ, 2018 г. - 65 с.
Статьи
- Косикова С.В. «Готовность учителя к непрерывному развитию учебной самостоятельности школьника на переходном этапе общего образования» Издательство ПетрГУ г. Петрозаводск, 2020
- Косикова С.В. О сущности учебной самостоятельности школьников и уровнях ее развития // Проблемы современного образования (ISSN: 2218-8711). - М., 2018 (ВАК);
- Косикова С.В., Косолапова Л.А. Программа непрерывного развития учебной самостоятельности школьника как система условий преемственности начального и основного уровней общего образования // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал (ISSN: 2303-9922). - Орен.гос.пед.ун-т , г. Оренбург, 2018 (ВАК);
-
Косикова С.В. Модель развития учебной самостоятельности школьника на этапе перехода от начального к основному общему образованию // Организация развивающей образовательной среды в начальной школе: электрон. сб. ст. по материалам IХ Всероссийской научно-практической конференции (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова) (7 февраля 2018 г., г. Пермь) / Перм. гос. гуманит.-пед. ун-т. – Пермь, 2018. – С.283-288 (РИНЦ)
