050100.62 Педагогическое образование, профиль Мировая художественная культура

Федеральный государственный образовательный стандарт

 Уровень: бакалавриат

 Квалификация: бакалавр

Виды профессиональной деятельности

• педагогическая (изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития; организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области; организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности; использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий; осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры);
• культурно-просветительская (изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности; организация культурного пространства; разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп; популяризация профессиональной области знаний общества).

Аннотация учебного плана

Учебный план содержит следующие блоки:

• Гуманитарный, социальный и экономический цикл (Б.1)
• Математический и информационно-технический цикл (Б.2)
• Профессиональный цикл (Б.3)
• Физическая культура (Б.4)
• Учебная и производственная практики (Б.5)
• Итоговая государственная аттестация (Б.6)

 В базовую часть всех циклов учебного плана, за исключением Б.6, входят дисциплины Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС  от 5 февраля 2010 № 16277).

Вариативная часть цикла Б.1 (устанавливаемая вузом или примерной учебной программой) включает такие следующие обязательные дисциплины: «Образовательное право», «Профессиональная этика». В вариативной части блока Б.2 представлена дисциплина «Основы экологической культуры». В блоке Б.3 представлены учебные дисциплины  «История культур и цивилизаций», «История мировой художественной культуры», «Философия культуры», «Теория культуры», «Культурная антропология», «История религии», «Источниковедение в культурологическом знании», «Философия искусства», «Теория и история литературы», «Теория и история музыкального искусства», «Теория и история изобразительного искусства», «История театра и кино», «Анализ и интерпретация произведений искусства»,  «Теория и история пластического искусства», «История отечественной культуры», «Культура народов России», «История русской литературы и искусства», «Этнология», «Культурная география», «Теория и практика гуманитарного подхода в образовании», «Молодёжная субкультура», «Межкультурные коммуникации в образовательном пространстве», «Социология культуры», «Менеджмент культурной деятельности» и «Организация культурно-массовых мероприятий в школе». Учебный план предусматривает дисциплины по выбору, направленные на углубленную подготовку выпускника к реализации профильного педагогического образования учащихся.

Учебным планом предусматриваются четыре вида практик: этнографическая/учебная в организации, педагогическая практика, педагогическая летняя практика которые проводятся на базе Пермской государственной художественной галереи, учебных заведений Перми и детских летних оздоровительных лагерях, полностью соответствуют требованиям ФГОС. Педагогическая (производственная) практика проводится в базовых школах г. Перми: МБОУ «СОШ № 65 с углубленным изучение английского языка», МАОУ «СОШ № 100», ЧОУ «СОШ «София», МАОУ «СОШ № 43 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла», МАОУ «СОШ № 33», МАОУ «СОШ № 135 с углубленным изучением предметов образовательной области технология», МАОУ «СОШ № 127 с углубленным изучением отдельных предметов», МАОУ «Гимназия № 31» др. После окончания обучения выпускники имеют возможность обучаться в магистратуре по направлениям входящим в область знания «Педагогические науки» и аспирантуре исторического факультета ПГГПУ и других вузов страны.