«Пути достижения целевых ориентиров в начальном общем образовании: воспитание, обучение, развитие»

1 марта 2022 на факультете педагогики и методики начального образования прошла ХIII Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция (Педагогические чтения памяти профессора А.А. Огородникова) «Пути достижения целевых ориентиров в начальном общем образовании: воспитание, обучение, развитие».

Конференция была организована в рамках государственного задания на научные исследования по заказу Министерства просвещения Российской Федерации (от 18.08.2021 № 07-00080-21-02, номер реестровой записи 730000Ф.99.1) «Условия формирования функциональной грамотности младших школьников»

Целью конференции было  обсуждение ведущих трендов развития современной отечественной и зарубежной педагогической науки и практики в области воспитания, обучения и развития младших школьников.

С приветственным словом к участникам конференции обратилась декан факультета педагогики и методики начального образования Л.В. Селькина..

В онлайн конференции приняли участие 337 педагогов и студентов из России, Казахстана, Узбекистана.  Участниками конференции стали преподаватели вузов и колледжей, учителя школ, студенты магистратуры и бакалавриата разных городов:

• Аксай (Казахстан),
• Актобе (Казахстан),
• Алматы (Казахстан),
• Барнаул (Алтайский край),
• Белгород,
• Бекбад (Узбекистан),
• Березники (Пермский край),
• Брянск, Волгоград,
• Добрянка (Пермский край),
• Екатеринбург,
• Капшагай (Казахстан),
• Кизел (Пермский край),
• Кокшетау (Казахстан),
• Краснокамск (Пермский край),
• Москва,
• Новокузнецк,
• Нукус (Узбекистан),
• Нытва  (Пермский край),
• Орск,
• Очер (Пермский край),
• Павлодар (Казахстан),
• Пермь,
• Петропавловск-Камчатский, 
• Псков,
• Ростов-на-Дону,
• Сочи,  
• Сургут,
• Ташкент (Узбекистан),
• Томск,
• Ульяновск,
• Усть-Каменогорск (Казахстан),
• Чайковский (Пермский край),
• Челябинск,
• Шадринск,
• Шымкент (Казахстан).

Формами работы конференции были пленарное заседание, секции, стендовые доклады и дискуссионная площадка.

На пленарном заседании были представлены целевые ориентиры начального общего образования, обозначенные в новой редакции Федеральных образовательных стандартов, показано участие кафедры в проекте по формированию функциональной грамотности, а также вопросы воспитания и развития младших школьников.

Условия формирования функциональной грамотности в начальной школе

Захарова Вера Анатольевна,

доцент кафедры теории и технологии

обучения и воспитания младших школьников ПГГПУ, г.Пермь

кандидат педагогических наук

Целевые ориентиры начального общего образования: взгляд через призму новой редакции ФГОС

Худякова Марина Алексеевна,

заведующий кафедрой теории и технологии

обучения и воспитания младших школьников ПГГПУ, г.Пермь

кандидат педагогических наук, доцент

Цифровая грамотность младших школьников: условия и механизмы формирования

Волкова Лилия Викторовна,

доцент кафедры теории и технологии

обучения и воспитания младших школьников ПГГПУ, г.Пермь

кандидат педагогических наук, доцент

Влияние цифровизации на личность и мышление младшего подростка

Вихман Александр Александрович,

доцент кафедры практической психологии ПГГПУ, г.Пермь

кандидат психологических наук

Деятельность ресурсных центров (школ) по сопровождению инклюзивных образовательных организаций Пермского края

Ворошнина Ольга Руховна,

заведующий кафедрой специальной педагогики и психологии ПГГПУ, г.Пермь

кандидат психологических наук, доцент

Супружеские отношения родителей как фактор развития личности младшего школьника

Самбикина Оксана Семеновна,

доцент кафедры теоретической и прикладной психологии ПГГПУ, г.Пермь

член Европейской федерации психологических ассоциаций, член РПО

кандидат психологических наук, доцент

Преодоление поведенческих нарушений у младших школьников

Волчегорская Евгения Юрьевна,

заведующий кафедрой педагогики, психологии и

предметных методик факультета подготовки

учителей начальных классов ЮУрГГПУ, г. Челябинск

доктор педагогических наук, профессор

Далее работу продолжили секции.

«Менеджмент начального общего образования»

модератор: М.А.Худякова

«Коррекционно-развивающая деятельность учителя начальных классов»

Модератор: О.В. Шабалина

Формирование функциональной грамотности младших школьников»

Модератор: В.А. Захарова 

«Актуальные вопросы обучения и воспитания младших школьников»

Модераторы: Ю. Ю. Скрипова, Ю.В. Зверева

Секция «Современные технологии формирования личностных достижений младших школьников»

Модератор: Милованова Любовь Анатольевна
Данная секция работала на базе Шадринского государственного педагогического университета

Подробнее с темами докладов можно познакомиться в программе по ссылке 

На отдельной площадке конференции были представлены стендовые доклады. Познакомиться со стендовыми докладами можно через ссылку.

Во второй половине дня в рамках конференции работала дискуссионная площадка «Средства формирование функциональной грамотности младшего школьника: проблемы и перспективы». На которой обсуждались материалы сконструированные рабочими группами, в рамках государственного задания на научные исследования по заказу Министерства просвещения Российской Федерации (от 18.08.2021 № 07-00080-21-02, номер реестровой записи 730000Ф.99.1) «Условия формирования функциональной грамотности младших школьников».

 Формирование читательской грамотности младшего школьника

Руководители направления: О.В. Шабалина, Ю.Ю. Скрипова

Формирование математической грамотности младшего школьника

Руководители направления: М.А. Худякова, Л.В. Селькина

Формирование естественнонаучной грамотности младшего школьника

Руководители направления: К.А. Занина, А.В. Худякова

По итогам конференции будет выпущен электронный сборник научных статей с последующей регистрацией в РИНЦ.