В Пермском педагогическом прошла конференция «Школьный музей в XXI веке»
![](/upload/pages/59387/image_1682118020.jpg)
19 апреля в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете состоялась конференция «Школьный музей в XXI веке».
Организаторами конференции стали Департамент образования г. Перми, исторический факультет ПГГПУ, МАОУ «Многопрофильная школа "Приоритет"» и Ассоциация школьных музеев города Перми. В конференции приняли участие более 150 человек: руководители школьных музеев, представители активов музеев образовательных организаций, преподаватели и студенты Пермского педагогического.
В пленарной части конференции обсуждали «Тенденции и тренды в развитии современного школьного музея». Спикерами выступили Юлия Глазырина, заместитель директора по развитию Пермского краеведческого музея, Алексей Сарапулов, проректор по научно-методической работе и академическому взаимодействию, кандидат исторических наук, доцент ПГГПУ, Артем Вострокнутов, к.и.н., доцент ПГГПУ, Ярина Хатмуллина, учитель истории и обществознания МАОУ «Многопрофильная школа "Приоритет"» г. Перми, руководитель Ассоциации школьных музеев.
Руководители и активисты школьных музеев решали практические задачи музейной деятельности. Школьники посетили музеи факультетов ПГГПУ, выполняли задания музейных квестов. А также приняли участие в проектной сессии «Зачем нужен школьный музей?». Руководители школьных музеев изучали вопросы паспортизации музеев, экспозиционной и экскурсионной работы в современных условиях, обсудили проблемы музеев и патриотического воспитания на круглом столе.
Университет выражает благодарность Игорю Латышеву, главному архивисту Пермского государственного архива социально-политической истории, Максиму Трофимову, к.и.н., доценту ПГГПУ, Артему Вострокнутову, к.и.н., доценту ПГГПУ, сотрудникам и волонтёрам музеев ПГГПУ и студентам исторического факультета за внесённый вклад в работу конференции.
Конференция стала значимым событием для всех школьных музеев города Перми, руководители и представители музеев отметили важность обсуждаемых тем, школьники — коммуникацию со студентами и уникальность музеев вуза.