Итоги IX Открытого конкурса выпускных квалификационных работ бакалавров и магистрантов
29 сентября 2022 года на факультете педагогики и методики начального образования ПГГПУ подведены итоги IХ Открытого конкурса выпускных квалификационных работ бакалавров по профилю «Начальное образование» и магистрантов по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование», связанные с проблемами начального общего образования. В конкурсе приняли участие 56 выпускников вузов из разных городов Российской Федерации и Казахстана. Участники конкурса достойно представили свои высшие учебные заведения:
- Вятский государственный университет (г. Киров)
- Казахский национальный педагогический Университет имени Абая (г. Алматы)
- Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского (г. Липецк)
- Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (Арзамасский филиал) (г. Арзамас)
- Омский государственный педагогический университет (г. Омск)
- Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет (г. Пермь)
- Российский государственный педагогческий университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург)
- Сургутский государственный педагогический университет (г. Сургут)
- Уральский государственный педагогический университет (г. Екатеринбург)
- Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского (г. Ярославль)
Члены жюри конкурса отметили, что работы магистрантов и бакалавров написаны на актуальные, значимые для практики образования темы. ВКР отличаются глубиной, логичностью, наличием материалов, разработанных студентами (программы курсов внеурочной деятельности, дидактические пособия, комплексы упражнений, циклы уроков, электронные пособия, методические рекомендации и др.). Во многих работах имеется оригинальная авторская концепция исследования темы.
1) формирование функциональной грамотности младшего школьника и студента;
2) создание среды развития и воспитания личности младшего школьника;
3) проектирование и организация обучения младших школьников;
4) управление качеством начального общего образования: планирование, мониторинг, контроль;
5) инновации в начальном общем образовании;
6) коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками: одаренные дети, дети нормы и дети группы риска
По итогам IX Открытого конкурса ВКР Факультет педагогики и методики начального образования ПГГПУ выпускает электронный сборник научных статей «Начальное общее образование: проблемы и решения» и предлагает победителям и призёрам опубликовать статьи по материалам конкурсных работ. Информационное письмо.
ИТОГИ КОНКУРСА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ МАГИСТРАНТОВ
Номинация «Создание среды развития и воспитания личности младшего школьника»
I место
Горскина Татьяна Владимировна
"Развитие межличностных отношений младших школьников в детском коллективе негосударственной школы" (г. Омск)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Мурзина Наталья Павловна
II место
Хандожко Анна Николаевна
"Организация рефлексивной деятельности на уроках с целью формирования самоконтроля младших школьников" (г. Санкт-Петербург)
Научный руководитель кандидат психологических наук, доцент Денисова Анна Алексеевна
III место
Колмакова Мария Игоревна
"Коучинг-технологии в работе классного руководителя как средство формирования регулятивных УУД у детей младшего школьного возраста" (г. Сургут),
Научный руководитель доктор педагогических наук, доцент Абрамовских Наталья Викторовна
Номинация «Коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками: одаренные дети, дети нормы и дети группы риска»
I место
Захарцова Татьяна Ивановна
"Оценочная деятельность педагога начальной школы в условиях инклюзивного образования" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат педагогических наук Захарова Вера Анатольевна
II место
Прокофьева Александра Михайловна
"Специфика половозрастной самоиндификации младших школьников с умственной отсталостью" (г. Ярославль)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Беляева Ольга Алексеевна
Номинация «Проектирование и организация обучения младших школьников»
I место
Хлуднева Надежда Владимировна
"Проявление детской субкультуры в процессе анализа художественных произведений младшими школьниками" (г. Санкт-Петербург)
Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Маранцман Елена Константиновна,
II место
Лятифова Зияфат Эльчин кызы
"Формирование у детей младшего школьного возраста умений осуществлять сотрудничество со сверстниками посредством организации исследовательского проекта «Дружба народов – крепкая страна» во внеурочной деятельности" (г. Сургут)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Синебрюхова Вера Леонидовна
III место
Мамедова Имара Карахан кызы
"Исследовательские задачи на уроках литературного чтения как средство развития рефлексивных умений у детей младшего школьного возраста" (г. Сургут)
Научный руководитель доктор педагогических наук, доцент Абрамовских Наталья Викторовна
Номинация «Управление качеством начального общего образования: планирование, мониторинг, контроль»
I место
Дзюба Анастасия Сергеевна
"Управление процессом адаптации выпускников начальной школы к обучению в основной школе как условие реализации преемственности уровней образования" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат педагогических наук Скрипова Юлия Юрьевна
II место
Давыдова Анастасия Сергеевна
"Внутришкольный мониторинг умения работать с информацией в начальном общем образовании" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Селькина Лариса Владимировна
II место
Бондарь Елена Викторовна
"Методическая работа в школе как условие совершенствования методической компетентности учителя начальных классов" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Худякова Марина Алексеевна
Номинация «Инновации в начальном общем образовании»
I место
Мальчихина Юлия Николаевна
"Творческая образовательная среда как средство формирования читательской компетентности младших школьников" (г. Екатеринбург)
Научный руководитель кандидат филологических наук, доцент Багичева Надежда Васильевна
II место
Кузнецова Анастасия Вадимовна
"Патриотическое воспитание младших школьников на основе партнерства школы с историко-краеведческими организациями" (г. Омск)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Савина Наталья Викторовна
III место
Балуева Ирина Александровна
"Индивидуальный подход к оценке учебных достижений младших школьников по математике" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Селькина Лариса Владимировна
ИТОГИ КОНКУРСА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ БАКАЛАВРОВ
Номинация «Формирование функциональной грамотности младшего школьника и студента»
I место
Батюшкова Полина Игоревна
"Контекстные задачи как средство развития функциональной грамотности младших школьников" (г. Ярославль)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Налимова Ирина Владимировна, ассистент Кипяткова Оксана Сергеевна.
II место
Гвоздева София Игоревна
"Математические экскурсии как средство формирования функциональной грамотности младших школьников" (г. Липецк)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Тигрова Ирина Валерьевна
II место
Нерода Ольга, Жигалова Алёна, Итимгенова Аружан
"Разработка сборника упражнений по совершенствованию навыков чтения у обучающихся начальной школы" (Казахстан)
Научный руководитель магистр педагогики, ст. преподаватель Рябова Екатерина Владимировна
Номинация «Инновации в начальном общем образовании»
I место
Фридрих Дарья Андреевна
"Развитие политических представлений младших школьников в проектной деятельности" (г. Санкт-Петербург)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Савинова Людмила Юрьевна
II место
Седегова Татьяна Александровна
"Развитие познавательного интереса младших школьников на занятиях краткосрочного курса по топонимике" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат филологических наук Зверева Юлия Владимировна
III место
Остапенко Карина Аманжоловна, Галямина Татьяна Павловна, Шаповалова Валентина Юрьевна, Амунатова Азиза Рахмуддиновна
"Разработка сайта с заданиями по технологии развития критического мышления" (Казахстан)
Научный руководитель магистр педагогики, ст. преподаватель Рябова Екатерина Владимировна
Номинация «Создание среды воспитания и развития личности младшего школьника»
I место
Зырянова Надежда Сергеевна
"Онлайн-курс как современное средство просвещения родителей по актуальным вопросам воспитания младших школьников" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат педагогических наук Волкова Лилия Викторовна
II место
Выборова Софья Игоревна
"Развитие оценочной самостоятельности младших школьников в процессе обучения" (г. Санкт-Петербург)
Научный руководитель кандидат психологических наук, доцент Денисова Анна Алексеевна
II место
Вышинская Екатерина Михайловна
"Сравнительный анализ стереотипов успешного ученика у студентов и педагогов" (г. Ярославль)
Научный руководитель доктор психологических наук, профессор Карпова Елена Викторовна
II место
Данилова Алёна Алексеевна
"Представления участников образовательного процесса о мотивах учения младших школьников" (г. Ярославль)
Научный руководитель доктор психологических наук, профессор Карпова Елена Викторовна
III место
Никитина Надежда Сергеевна
"Формирование сплоченности первоклассников средствами подвижных игр на переменах" (г. Санкт-Петербург)
Научный руководитель, кандидат педагогических наук, доцент Нужнова Наталья Михайловна
III место
Соколова Лариса Вячеславовна
"Субъектные детерминанты отношения младших школьников к школе" (г. Ярославль)
Научный руководитель, доктор психологических наук, профессор Карпова Елена Викторовна
Номинация «Проектирование и организация обучения младших школьников в области филологии»
I место
Лямина Елена Алексеевна
"Развитие читательского интереса младших школьников во внеурочной деятельности" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат филологических наук, доцент Шабалина Ольга Валерьевна
II место
Перминова Анна Вячеславовна
"Развитие читательского интереса третьеклассников к сказкам народов России в процессе проектной деятельности" (г. Киров)
Научный руководитель кандидат педагогических наук Коврова Мария Александровна
III место
Дарбаидзе Анастасия Павловна
"Развитие обучающихся на уроках литературного чтения в начальной школе посредством формирующего оценивания" (г. Омск)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Савина Наталья Викторовна
III место
Крюкова Екатерина Олеговна
"Формирующее оценивание как технология развития метапредметных результатов младших школьников на уроках литературного чтения" (г. Арзамас)
Научный руководитель кандидат филологических наук, доцент Жесткова Елена Александровна
Номинация «Проектирование и организация обучения младших школьников в области математики»
I место
Рахматуллина Регина Рамилевна
"Краткосрочный курс по моделированию объёмных фигур как средство активизации познавательной деятельности младших школьников" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Худякова Марина Алексеевна
II место
Чуйкова Елизавета Игоревна
"Формирование оценочных умений у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности (на примере организации факультатива «Математическая ЮГРА») " (г. Сургут)
Научный руководитель доктор педагогических наук, доцент Абрамовских Наталья Викторовна
III место
Задрина Екатерина Сергеевна
"Цифровые технологии как средство развития логических универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики" (г. Арзамас)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Фёдорова Светлана Владимировна
Номинация «Проектирование и организация обучения младших школьников в области естественных наук»
I место
Шангина Анна Сергеевна
"Развитие у четвероклассников представлений о взаимосвязях в природе в рамках проекта "Невидимые нити" (г. Киров)
Научный руководитель кандидат биологических наук, доцент Габдулинова Камиля Гапбасовна
I место
Берсенёва Галина Николаевна
"Задания на основе сплошных и несплошных текстов по предмету «Окружающий мир» как средство формирования у младших школьников умений работать с информацией" (г. Пермь)
Научный руководитель старший преподаватель Занина Кристина Александровна
II место
Лунегова Инга Сергеевна
"Формирование у младших школьников универсального учебного действия «знаково-символическое моделирование» на уроках предмета "Окружающий мир" (г. Пермь)
Научный руководитель кандидат психологических наук Иванова Елена Владимировна
Номинация «Проектирование и организация обучения младших школьников в области изобразительного искусства»
I место
Гуленова Снежана Викторовна
"Интерактивная тетрадь «Я – творец» на уроках по изобразительному искусству как средство формирования самостоятельности у детей младшего школьного возраста" (г. Сургут)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Синебрюхова Вера Леонидовна
II место
Катаева Екатерина Вячеславовна
"Беседа по картине как средство формирования у младших школьников эмоционально-ценностного отношения к искусству" (г. Пермь)
Научный руководитель старший преподаватель Балашова Юлия Львовна
III место
Аскерова Сабина Джейхуновна
"Виртуальная экскурсия на уроках по изобразительному искусству как средство развития у детей младшего школьного возраста интереса к художественно-творческой деятельности" (г. Сургут)
Научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент Синебрюхова Вера Леонидовна
Поздравляем победителей и призеров!
Благодарим научных руководителей за подготовку молодых исследователей!
Всем участникам будут высланы сертификаты (в электронной форме), а победителям и призерам – дипломы.
